続大学教授
日々是好日
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桜井 邦朋著
ISBN4-8052-0420-6
四六判
208頁/\1,600+税
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概要
大学には,いい加減な講義しかやらない(できない)人,学生が質問すると怒り出す人,研究能力のない人,まともな文章の書けない人など,さまざまな「教授」が働いている.本書は,著者自身の体験をもとに,大学教授の実態と大学教育の問題点を明らかにし,著者独自の改革案を提起する.
『大学教授』
『続々大学教授』
目次
序章
第1章 大学の内部事情――何かできるか? ウゥ……
大学間の格差――ペッキング・オーダー
大学教授の資質――ピンからキリまで
文科と理科――チャールズ・P. スノー以前の隔絶
大学教授になるには
第2章 教授たちの日常――日々是好日?
大学教授の果たすべき義務
アジってよいのか――マックス・ウェーバーの叱責
本が書けない教授
学生がうるさくて講義ができない、何とかならないか――ある教授の独り言
人の実力は大学や卒業学科で決まるか?
まともな英語が書けない教授
「私の本を買いなさい、○○が欲しかったらね……」
大学に来ないで、どこにいるのだろうか――出講日という名の怪
文章がまともに作れない
アメリカの女性と日本の女性
「君んとこはかかあ天下か」――ある国立大学教授の発言
外国語の講義について
「旅の恥はかきすて」という外国生活
理科と文科の対立
昇進や採用はどんなふうに……
第3章 論文作法――著作や論文の作成をめぐって
書く作業
悪文を書くな
国語入試問題をめぐって
書評ということ
第4章 研究能力の有無
学生からの質問
講義とは
研究できる人とできない人
ライバル意識・被害者意識
総合大学とは名前だけ?
第5章 大学で何を学ぶべきか――教授にできること
第6章 大学カリキュラムについて――今までの講義を受けて
終章 我が国の大学が持つ特殊性・特異性
あとがき
参考文献
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